Nouveautés-nouvelles

Mai 99
Les dates des stages Des tableaux qui permettent de trouver aisément ( par domaines) les dates de stages des écoles, bien utile...	LES IUT Présentation par fiches simples de tous les départements d'IUT (accès par la fiche de présentation)
Formation contune et MEN Rapport Gaudemar oct 98 (version d'étape)	Création d'entreprise et NTIC Rapport de JM Yolin et Grégoire Postel-Vinay
Avril 99
Les options des écoles Accès par domaines et sous-domaines à toutes les options des écoles	Les dernières données de l'APEC (avril 99) Un tableau étonnant du marché de l'emploi de ces derniers mois avec une envolée de l'informatique...
Mars 1999
Les Femmes-ingénieurs Un dossier complet sur la situation actuelle, l'évolution récente, avec une fiche historique sur l'ouverture aux jeunes filles des Grandes Ecoles	Plasturgie Une présentation des formations d'ingénieurs liées au secteur, avec les courbes d'emplois
Royaume-uni Une première approche du système éducatif britannique (en cours)	Graphiques Evolution des naissances une courbe qui donne la mesure du problème posé Les recrutements dans le supérieur Courbe des départs à la retraite des enseignants scientifiques dans le supérieur
La pédagogie par projets Présentation d'une dizaine d'expériences d'écoles (Ecole Centrale de Lille, INSA de Lyon,CUST,...)
En cours d'élaboration (consultable en maquette partielle)

Nouvelles diverses

Conférence de Bologne: rien de bien nouveau sur le 3-5-8 D'après des indiscrétions il apparaît que la prochaine grande conférence de Bologne prévue fin juin, destinée à assurer le suivi des conclusions de la conférnce de la Sorbonne sur l'harmonisation des cursus européens ne devrait pas apporter beaucoup d'éléments nouveaux, sinon un consensus "mou" sur un premier niveau de diplôme après au moins 3 années d'études supérieures. De fait chacun mène chez soi ses expériences - en particulier les allemands - sans convergence très affirmée ( pour le moment au moins) sur un schéma de type 3-5. Assez curieusement les tenants d'un 4+1 semblent même marquer des points. L'université de technologie de Compiègne va créer un département en génie des systèmes urbains Le conseil de l'UTC vient d'accepter le principe de la création d'un département en génie des systèmes urbains destinés à former des ingénieurs aux métiers de la ville, de l'architecture et des industries culturelles. Ce projet prend d'une certaine manière le relais de la construction envisagée d'une école d'architecture, qui avait été gelé en mars 98. Une étude avait montré la faiblesse des formations d'ingénieurs dans uncréaneau promis à un bel avenir. L'Imperial College en seconde position! Dans le plus récent classement publié par le supplément du Times l'Imperial College ravit la seconde place du classement général des universités anglaises à Oxford.. Ce coupe de tonnerre a fait l'objet de nombreux commentaires, qui soulignent la relativité de la méthode, mais mettent en avant la qualité du management d'Imperial College. L'X prend l'initiative.... Dans le cadre de son schéma de développement dit X-2000 L'Ecole polytechnique met en chantier une quatrième année, qui serait effectuée en dehors de l'Ecole et sanctionnée par le diplôme de l'Ecole polytechnique ( et non par celui de l'école d'accueil). 80 écoles ont été sollicitées pour entrer dans le schéma, qui ferait passer le cursus du polytechnicien à 4 ans. Il semble que la proposition ait été fraichement accueillie par les écoles d'application traditionnelles: affaire à suivre (fin mars) Les présidents d'universités inquiets Lors de la dernière réunion de la CPU les échanges sur l'impact des nouvelles technologies sur la formation permanente et sur le marché de l'éducation en particulier ont mis en lumière une double inquiétude des présidents d'université: celle de manquer de surface financière pour s'investir dans les nouveaux media celle de perdre à terme leur identité vis-à-vis d'étudiants non résidents