.1 Choisir sa voie pour devenir ingénieur S'orienter au niveau du bac | S'orienter après les prépas | S'orienter après un bac +2 | S'orienter après un bac +4 / Choisir une autre filière | Cerner sa motivation | Données générales

S'orienter au niveau du bac

Vous souhaitez entreprendre des études d'ingénieur et vous vous interrogez sur les diverses opportunités qui s'offrent à vous alors que vous êtes en terminale, scientifique ou technologique. C'est le moment idéal puisque vous avez devant vous l'éventail d'options le plus large.

S'orienter après les prépas

Vous êtes entré en classes préparatoires et - terme logique de ces années de préparation - vous allez bientôt vous efforcer d'intégrer une école, mais laquelle ? A ce niveau, s'il subsiste une marge de choix, elle est souvent assez restreinte. Il vous reste à choisir les concours que vous allez présenter

• en fonction des classes préparatoires que vous avez suivies (les concours portent sur les programmes de telle ou telle prépa, et les candidats en proviennent en majorité),
• en fonction des écoles sur lesquelles débouchent les concours,
• en fonction de vos propres capacités et de vos estimations de réussite (est-il nécessaire de présenter le concours de l'École Polytechnique si vous avez peiné en prépas ?).

La dernière étape consistera à choisir, parmi les 4 ou 5 dans lesquelles vous serez admis, l'école que vous préférerez intégrer.

S'orienter après un diplôme bac+2

Vous avez choisi de faire vos études en deux temps et de vous assurer d'abord la possession d'un diplôme de niveau bac+2 ? Ou bien, à l'issue d'un cursus universitaire de premier cycle, vous souhaitez vous réorienter vers des formations plus professionnalisées ? Ou encore, arrivé au bout d'études techniques courtes, vous vous rendez compte que vous préférez finalement les prolonger ?

S'orienter après un diplôme bac+4

Vous disposez d'une maîtrise ? Le niveau d'études bac+4 est un niveau d'accès à la majorité des formations d'ingénieurs, les plus prestigieuses comprises.

Choisir d'autres filières

Une fraction importante des postes d'ingénieurs sont pourvus par des diplômés n'ayant pas le diplôme d'ingénieur, mais un diplôme universitaire, ou même un diplôme d'Écoles de gestion.

Ceci est particulièrement vrai en informatique ( 50 %) et en recherche, ou pour les fonctions technico-commerciales ( diplômés des Écoles de gestion).

Il faut être prudent dans les conclusions que l'on peut en tirer:

Les filières universitaires suivies de bout en bout sont assez astreignantes que ce soit en termes de travail fourni ou de sélection

Le statut du diplômé dépend de sa spécialité beaucoup plus que pour un ingénieur. Certaines spécialités sont privilégiées ( ex: informatique) par rapport à d'autres ( ex: biologie appliquée).

Cerner sa motivation

Le choix des études d'ingénieurs résulte généralement de la conjonction de trois facteurs pondérés de manière variable :

une motivation pour exercer un métier technique ( être impliqué dans des réalisations concrètes)

un calcul sur l'intérêt d'une filière permettant de valoriser des qualités de départ dans les matières scientifiques pour obtenir un statut social et matériel intéressant

un effet de modèle lié souvent à un environnement familial

Il est de fait que le second facteur garde en France un poids prépondérant en fonction du prestige et des privilèges de certaines voies ( École polytechnique). Il incite à tenir compte du "statut" de la filière, en particulier des conditions de sélection.

Données générales

• origine scolaire des élèves admis dans les écoles recrutant dès le bac en 1993
• origine scolaire des élèves admis dans les écoles recrutant essentiellement sur prépas en 1993
• origine scolaire des élèves admis en formation universitaire d'ingénieurs en 1993
• origine scolaire des élèves admis dans les NFI en 1993

Document produit par le CEFI

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revu le: 9/12/96.